肩部应尽量稍宽一些
1 9 世纪2 0 年代, 美国的布鲁克布拉兹, 以西装轻便新颖的最初设计取代了1 9 世纪英国上流阶层的绅士们所穿的燕尾服, 并一直盛行至今。
其代表式样及与衬衣、领带的搭配, 主要有三种风格。即雅皮士式、美式、欧式。以后又逐渐出现了两排扣及三排扣, 辅助以领部的变化, 成为上班族男士的主要服装。
西装局部穿着要点
西装逐渐成为上班族的制服。得体的穿出自我, 在最重要的事业上层示出一份轻松与信心。
那么, 怎样才能穿得更得体呢?
其实, 西装是有穿着标准的。如领口大小, 袖子的长度, 身长等等。如果连这些最起码的标准也不了解, 西装自然也是穿不合体的。
袖长在腕关节上1 . 5 - 2 厘米。过长就是中山装的袖长了。
此外, 肩部应尽量稍宽一些, 以双臂弯曲上抬时, 肩部无紧绷感为佳。
西装式样的选择及色调搭配
在式样的选择上, 单排扣的西装是较普遍的一型, 而双排扣的一型若穿到办公室产生一种古典型, 在搭配技巧上也比较困难, 若能搭配领尖附有小扣子的衬衫及粗斜纹的领带, 感觉会轻松些。细花纹的领带则能体现出男士优雅的气质。
长裤、裤脚及鞋的搭配也是应当注意的。
与裤子相配的上衣要松一些。站立时, 裤脚刚好在鞋跟上, 过长或过短都会让人看了不舒服。
若是想使腿看起来长些, 就应使所选择的皮带与长裤的颜色搭配得当。
西装与衬衫的搭配
衬衫的花样是千姿百态的, 但至今其样式并无多大变化, 这已成为男士服饰的重要一环, 注意了时间、地点、场合, 才能与西装构成最完美的组合。
与西装相配的衬衫在穿法上也应注意。如：背后正中间处, 必须露出1 . 5 厘米左右的衬衫领。同样, 站立时, 将手垂直, 衬衫袖口也需要露出1 . 5 - 2 厘米, 这样, 不但可以保护西装领口与袖口不容易被弄脏, 还是人们衡量某个人西服是否得体的重要标准, 千万不可马虎。
领带
领带一定要打得正确, 才使人显得精神, 整齐大方, 否则, 使人感到邋遢, 甚至有些" 土气" 。
另外, 诸如作为艺术品的" 珍珠领带" 绝不能作为领带佩戴, 因为" 珍珠领带" 只是一个家庭装饰品。
袜子与鞋
如果是参加涉外会见或是某些庆典等场合, 一套讲究的西装, 必须搭配西装皮鞋和袜子, 优雅的风采自然会提高了你的气质。但是记住, 穿深色西装和深色皮鞋的时候, 绝不能穿浅色袜子, 尤其是白色的。曾经有一家外国公司在他们的" 赴华出差指南" 里提到, 在和穿白袜子的人接触时, 不必太费时间, 他们大多是一些没有高级身份、没有决定权的" 低层人士" 。
男士服装的颜色、搭配及效果
满视野的人群, 却只有几种单调的颜色。你的感觉会是怎样的呢?
尽管随着市场经济的浪潮, 服装的色彩日渐丰富, 却也由于服装本身的配色、或穿着者缺乏对色彩搭配了解, 而使得穿在身上的色彩不协调, 成了人们笑谈的话题, 同时也使不少人望而生畏。
其实, 不论是西装、领带、毛衣、衬衫, 还是夹克、外套、西装大衣, 甚至牛仔装、运动装, 表现不同意义、体现不同风格的色彩、款式, 都能通过精巧的组合, 奥妙的搭配而展示出你最优雅的素质。
授权的形式主要有两种
授权的形式主要有两种：一是" 下达指令" 型; 一是" 充分信任" 型。下文我们对比优劣逐一分析。
下达指令型
" 下达指令" 型的授权和不授权其实并没有实质意义的区别, 因为这种" 授权" 型的领导仍是一人独挑大梁, 对下属放心不下, 最后的结果只能是下属仍然对领导者惟命是从, 并不敢发挥自己的主观能动性和积极创造性。如下文这个小事例就说明了这一点。
有一次, 刘先生全家去滑冰。擅长此道的儿子由刘先生驾船拖着滑行, 爱人负责拍下儿子的精彩动作。起初刘先生叮嘱她慎选镜头, 因底片所剩不多。后来发现她对相机性能不熟, 就频频面授机宜：要等太阳落在船的前方, 且儿子表现美妙动作时再按快门。
可是愈担心底片不够或爱人技术欠挂, 刘先生愈无法放手让她拍。到最后, 演变成刘先生下口令, 爱人才按快门, 结果弄得刘先生和他爱人都很累。
这就是下达指令型的授权, 必须亦步亦趋的监督。这种方式常被采用, 但成效如何呢? 有多少人能够如此事无巨细地管理属下呢? 所以这种下达指令型的授权形式最好不要采用。
完全信任型
完全信任型的授权则可避免上述现象的发生, 因为信任可以激发人最强烈的动机使他全力以赴工作, 但需要时间与耐心去训练, 惟有经过相当的训练与陶冶, 才能培养他们具有足够完成工作的能力, 才能在工作中不辱使命。
完全信任型的授权注重的是结果而不是过程, 所以获授权者可自行决定如何完成任务并对结果负责。不过实施完全信任型授权时, 授权双方必须能对下述事项有足够的默契与共识：
预期的成果：领导与被领导的一方须对预期的结果与时限进行沟通, 宁可多花时间讨论, 确定彼此认知无误。讨论重点在成果, 不在手段。
应守的规范：授权有一定的限度, 所以必须加以规范, 但切忌太多, 以免掣肘。然而也不可过度放任, 以免违背原则。对可能出现的难题与障碍, 应事先告知对方, 避免无谓的摸索。
可用的资源：双方确定可用之人力、物力、财力、技术或其他资源。
责任的归属：约定考评的标准及次数。
明确的奖惩：依据考证结果确定赏罚, 包括金钱报酬、精神奖励与职务调整等等。
授权的大原则不变, 权限却因人而异。对不够成熟的人, 目标不必定得太高, 指示要详尽, 并且提供充分资源; 监督考核则较频繁, 奖惩也更直接。对成熟的人, 可分配挑战性高的任务, 精简指示, 减少监督考核的次数, 考评标准则较为抽象。
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